Salah satu tarian tradisional khas Nusantara yang terkenal hingga ke mancanegara adalah Tari Zapin. Tari berpasangan ini berasal dari Riau, Sumatera Utara. Hingga saat ini, Tari Zapin yang banyak memiliki keunikan ini masih dilestarikan dan dipertontonkan ketika ada acara adat dan budaya. Simak uraian beserta gambar dibawah! Asal Usul Tari ZapinMakna dan FilosofiJenisGerakan1. Tahto 12. Tahto 24. Bebas5. Shut6. Siku Keluang7. Mata Angin8. Titik BatangProperti1. Kostum dan Tata Rias2. Lagu3. Tata Panggung Ditilik dari sejarah Tari Zapin, tarian ini merupakan tarian hiburan yang dibawa oleh para pedagang Arab di awal abad ke-16. Tari Zapin merupakan tari pergaulan dari rumpun Melayu yang juga dipengaruhi oleh budaya Arab sehingga mengalami akulturasi. Pekanbaru khususnya Kampung Tanjung Gemuk dan Kampung Lamir adalah daerah dimana Tari Zapin mulai diperkenalkan oleh seorang asal Sumatera tahun 1930. Kemudian, tarian ini berkembang ke Semenanjung Malaysia, timur dan barat Sumatera, Kalimantan, Bangka Belitung, Brunei Darusalam, Sarawak hingga Singapura. Tari Zapin baru populer di tahun 1950 sampai 1960-an. Makna dan Filosofi Kata “zapin” sendiri bermula dari bahasa Arab yaitu al-zapin yang berarti gerak kaki dan juga zaffan yang memiliki arti “penari. Tari zapin memiliki beberapa nama berbeda untuk tiap daerah, di Lampung disebut Bedana, di Bengkulu dan Jambi disebut sebagai Dana, sedangkan di Pulau Jawa dikenal dengan nama Zafin. Di wilayah Kalimantan disebut Jepin, kemudian di Sulawesi disebut Jippeng, untuk daerah Maluku dinamakan Jepen, dan di Nusa Tenggara bernama Dana-Dani. Walaupun tarian ini di awalnya hanya memiliki fungsi sebagai media hiburan saja, namun Tari Zapin pada perkembangannya dapat juga dijadikan sarana penyebaran nilai-nilai keagamaan dan pendidikan yang diselipkan pada syair lagu pengiring tarian ini. Setiap ragam gerak Tari Zapin kental akan filosofis kehidupan sosial setempat. Tarian ini juga kerap kali diperlombakan dalam acara kesenian di Nusantara pada sekitar tahun 2000-an. Jenis Tari Zapin Tembung adalah salah satu tarian yang berasal dari Kalimantan Barat. Makna antara satu gerakan dengan gerakan berikutnya bisa berbeda yang menyebabkan ada jenis-jenis tarian tertentu yang terkenal di kalangannya. Selain itu juga ada pula yang kurang populer karena gerakannya kaku dan belum pernah ditampilkan atau belum terekspos. Zapin Kipas juga merupakan salah satu jenis Tari Zapin yang sudah dikreasikan dengan keluar dari pakem tarian aslinya. Gerakan Tari Zapin mempunyai 20 pola lantai serta 8 orang penari yaitu 4 orang penari wanita dan 4 orang penari pria. Faktanya, walaupun Tari Zapin gerakannya sama, namun tarian ini memiliki tiga ragam gerak yaitu Dua, Tiga dan Lima. Antara gerakan-gerakan tersebut terdapat pembatas yang disebut dengan kopak. 1. Tahto 1 Permulaan Tari Zapin diawali dengan gerakan Tahto 1 yang memiliki makna saling menghargai dan sikap tidak sombong atau rendah diri. Gerakan ini dilakukan dua kali di awal serta akhir tarian, di setiap bagian dihitung 8 kali. 2. Tahto 2 Tahto 2 menggambarkan kerendahan diri seorang manusia, urutannya dilakukan setelah gerakan Tahto 1, sebanyak 8 kali hitungan, dua kali di awal dan di akhir tarian. 3. Tahto 3 Gerakan tahto 3 mempunyai persamaan arti dengan gerakan tahto 1 dan 2. Gerakan tahto 3 dilakukan sekali sebelum atau setelah tahto 2 menggunakan 8 hitungan. 4. Bebas Gerakan bebas selalu ditampilkan diantara beberapa gerakan-gerakan lainnya. Biasanya dilakukan sekali, terkadang juga dilakukan sekali sebanyak 8 hitungan. 5. Shut Memiliki makna sebagai sikap sabar dan adil dengan keseimbangan. Shut dilakukan sebanyak dua kali, dengan gerakan maju-mundur menggunakan 16 hitungan dalam 1 kali. 6. Siku Keluang Siku keluang mengggambarkan kehidupan yang selalu berubah-ubah atau dinamis. Dilakukan sebanyak dua kali dalam 16 hitungan per 1 kali. 7. Mata Angin Gerak mata angin dilakukan sebanyak satu kali dengan 16 hitungan. 8. Titik Batang Mewakili filosofi keteguhan hati dan keterampilan untuk ujian yang berlangsung di fase kehidupan selanjutnya. Dilakukan sebanyak 2 kali dengan gerakan maju lalu mundur yang keduanya dipisahkan oleh gerak bebas sebanyak satu kali. Gerakan ini memiliki 16 hitungan per satu kali. Properti 1. Kostum dan Tata Rias Penari pria memakai pakaian adat Melayu yaitu atasan baju kurung, teluk belanga atau cekak musang, bawahan seluar, plekat, kopiah, songket serta dilengkapi dengan bros. Kemudian penari wanitanya memakai baju kurung labuh, kain songket, selendang tudung manto, kain samping hingga aksesori anting-anting, kalung, hiasan kembang goyang, sanggul lipat pandan dan conget. Busana yang dikenakan para penari pada umumnya berwarna terang seperti biru, hijau, kuning dan merah. Desain kostum para penari bernuansa islami. Fungsi busana tersebut adalah sebagai penutup tubuh, busana Tari Zapin dapat mempertegas namun tidak membatasi ruang gerak, identitas tari, serta memperjelas garis-garis ruang gerak. Tidak hanya itu saja, norma kesopanan dalam berpakaian serta nilai estetika yang tinggi sudah terkandung dalam kostum Tari Zapin yang diharapkan dapat menjadi pedoman bagi masyarakat sesuai dengan adat yang berlaku. 2. Lagu Dalam tarian Zapin ada dua elemen pengiring yaitu alat musik dan syair Melayu yang umumnya mengandung pesan moral. Perbedaan Tari Zapin Arab dengan Zapin Melayu terletak pada alat musiknya, dimana Zapin Arab menggunakan gambus dan marawis sebagai alat musik yang mengiringi tariannya. Sedangkan untuk Tari Zapin Melayu menggunakan lebih banyak alat musik seperti akordeon, gambus, gendang, gitar, marwas dan rebana. Musik pada pementasan Tari Zapin selalu berkaitan dengan rentak atau irama yang menjadi motif dalam gerakannya sehingga terasa identitas Tari Zapin sebagai tari dari Melayu. Untuk syairnya, Tari Zapin diiringi lagu-lagu hasil karya Tengku Mansor yakni Gambus Palembang, Lancang Daik, Lancang Kuning, Sri Pekan, Tanjung Serindit, Ya Salam dan Yale-Yale. Sebelum terciptanya lagu-lagu tersebut, daahulu syair pengiring tarian ini adalah Anak Ayam Patah, Bismillah, Gendang Rebana, Lancing Balai, Nasib Lancang Kuning, Pulut Hitam, Sanaah, Sayinng Sarawak, Zapin Asli dan sebagainya. Lirik lagu Tari Zapin adalah sebagai berikut 3. Tata Panggung Penampilan Tari Zapin sebelum tahun 1960-an hanya boleh ditarikan secara berkelompok oleh pria saja. Dikarenakan pada masa itu, wanita dilarang tampil di hadapan publik. Setelah melalui perkembangan zaman, para penari wanita dapat menampilkan Tari Zapin dalam beberapa versi. Tari Zapin memiliki setting yang sangat terkenal yaitu versi berpasangan antara penari pria dan wanita. Tidak ada batasan jumlah penari dalam pementasan panggung, hanya saja terdapat penyesuaian dengan acara yang digelar. Tarian ini menceritakan bagaimana perjalanan pemuda-pemudi yang ingin mendapatkan pasangan hidup mereka. Itulah salah satu tarian khas Indonesia yang telah mengalami akulturasi dengan bangsa Melayu dan Arab. Tertarikkah Anda untuk mempelajarinya?

Penilaian Amalan Rumah Terbuka Aktiviti 1 Berdasarkan petikan di bawah, kenal pasti kata ganda penuh, kata ganda penuh berimbuhan, dan kata ganda majmuk. Amalan rumah terbuka sangat penting dalam memupuk semangat perpaduan antara kaum T di Malaysia. Apabila tetamu berkunjung ke rumah terbuka sesuatu kaum, mereka akan E dapat melihat dan menyaksikan budaya masyarakat yang berbeza. Misalnya, ketika rumah M terbuka Aidilfitri, pengunjung-pengunjung bukan Melayu dan yang tidak beragama Islam A akan mengetahui budaya atau cara hidup masyarakat Melayu dari aspek makanan, pakaian, 3 hiasan serta hati budi masyarakat Melayu. Tidak dinafikan bahawa masyarakat bukan Melayu yang datang akan teruja dengan hidangan masakan Melayu. Di rumah terbuka ini, terdapat makanan-makanan yang berlainan rasa dan rupa. Ada rendang, ketupat, soto, lemang dan sebagainya. Tidak terkecuali kuih-muih dan biskut-biskut tradisi mahupun yang moden. Pelancong-pelancong asing yang datang juga boleh mengenali budaya dan belajar tentang gaya pemakaian orang Melayu. Mereka juga dapat mengenali pelbagai jenis makanan mengikut negeri-negeri yang ada di negara ini. Bukan itu sahaja, ketika rumah terbuka ini, kita akan dapat melihat kerenah para tetamu yang mencuit hati. Ada yang bersalam-salaman, berbual-bual dan tegur-menegur antara satu dengan yang lain sambil menikmati juadah yang ada. Hal ini secara tidak langsung dapat mempererat perpaduan kaum di negara ini. Aktiviti 2 Analisis kesalahan bahasa yang terdapat dalam petikan di bawah. Sebenarnya, ada keistimewaan yang tersembunyi di sebalik amalan rumah terbuka, diantaranya ialah dapat memupuk semangat kekitaan dan kejiranan. Warga kota misalnya, mereka tidak mempunyai banyak masa untuk berkenal-kenalan dengan lebih rapat dengan jiran mereka. Hal ini disebabkan kesibukan mereka mengejar masa dan kerjaya. Oleh itu, tradisi rumah terbuka ini secara tidak langsung merapatkan hubungan antara jiran tetangga. Inilah peluang untuk mereka ambil tahu tentang jiran sekeliling. Era globalisasi kini sudah banyak menjarakkan hubungan antara manusia. Adanya gajet yang canggih boleh membuatkan seorang manusia itu tidak bergaul lagi dengan orang di sekeliling. Situasi seperti ini susah untuk dibendung. Jadi, amalan rumah terbuka sedikit sebanyak memberi ruang kepada ahli kejiranan mengenali jiran-jiran mereka. Hal ini penting bila berlakunya kecemasan. Jiranlah orang yang paling dekat yang dapat membantu kita. Konsep dan matlamat mengadakan rumah terbuka ini amat baik. Kita seharusnya mengamal dan mempraktik budaya ini setiap tahun. 36Tema 4 SENI BERSENDIKAN BUDAYA Hidup Dikandung Adat, Mati Dikandung Tanah Budaya Cerminan Bangsa Fokus Mengenali dan menghayati kepelbagaian adat dan budaya. Murid diberi pendedahan untuk mengenali tokoh budayawan negara, baju teluk belanga, gambus Johor, seni pertahanan diri, menyampaikan teks pengacaraan majlis, membaca, dan memahami prosa tradisional. 37 3737Unit 7 Citra Bangsa Mendengar dan Bertutur Tokoh Budayawan T AKTIVITI E M 1. Andaikan anda seorang editor majalah Warisan Budaya, jalankan aktiviti main peranan A dengan menemu bual Profesor Dr. Siti Zainon binti Ismail. 2. Pada pendapat anda, mengapakah generasi sekarang perlu menghargai budaya dan adat 4 istiadat yang diwarisi sejak turun-temurun? Profesor Dr. Siti Zainon binti Ismail merupakan tokoh budayawan yang mengkaji seni budaya Melayu. Selain itu, beliau turut berketerampilan dalam bidang karya kreatif sehinggakan digelar sebagai pelukis, penyair, penulis novel dan cerpen, pereka bentuk, dan ahli akademik. Internet Buku Berasal dari Kampung Bandar Dalam, Gombak, Selangor Tokoh Pengkaji Budayawan warisan budaya Selangor 2006 Melayu Pakaian Penyair dan merupakan pelukis wanita lambang budaya Melayu Mengkaji Penerima busana sebagai Write Award 1989 simbol pakaian adat kesenian Mewakili negara dalam pembacaan puisi, pameran lukisan, dan seminar seni budaya Majalah Prof. Dr. Siti Zainon binti Ismail Sumber Dewan Sastera, Disember 2011 Setiap kaum di negara kita memiliki warisan budaya yang tersendiri. Sarankan langkah-langkah supaya negara kita menjadi teladan kepada negara lain yang mempunyai masyarakat majmuk. 38 38 Baju Teluk Belanga Baju teluk belanga mula diperkenalkan di Teluk AKTIVITI Belanga, Singapura. Pemakaian baju ini popular 1. Berikan makna perkataan yang semasa zaman pemerintahan Almarhum Sultan berwarna ungu dengan merujuk Abu Bakar yang berpindah ke Tanjung Puteri kamus. Johor Bahru. T 2. Cari maklumat tambahan tentang Baju teluk belanga mempunyai pesak dan E busana bangsa lain. Kemudian, kekek. Baju ini dijahit sembat tangan supaya M jelaskan keistimewaan setiap kelihatan kemas manakala leher baju berbentuk A busana tersebut. bulat, dipanggil leher bulan-bulan 4 yang dijahit dengan jahitan tulang belut dan berkancing satu. Labuh baju lelaki dan perempuan berbeza. Baju lelaki labuh sehingga bawah pinggang dan berkocek dua manakala baju perempuan pula labuhnya sehingga bawah lutut. Baju teluk belanga untuk lelaki diserikan dengan samping. Terdapat dua cara pemakaian samping, iaitu gaya kain berdagang dalam dan gaya kain berdagang luar. Kain berdagang dalam bagi lelaki adalah untuk rakyat biasa. Kain berdagang yang dipakai di luar baju teluk belanga adalah untuk golongan atasan. Di Johor, seluar yang dipakai bersaiz besar pada bahagian pinggang dan perlu diikat dengan tali. Bagi kaum perempuan pula, pemakaian baju teluk belanga dipadankan dengan kain sarung yang diikat berombak-ombak di rusuk sebelah kiri atau kanan si pemakai. Sehelai kain sarung lain digunakan sebagai kelubung. Sumber Siti Zainon Ismail, Pakaian Cara Melayu, 2009 Bandingkan dan bezakan ciri-ciri baju Melayu cekak musang dengan baju Melayu teluk belanga. 39 39Menulis AKTIVITI Sahabat anda yang berada di luar negara telah mengutus surat kepada anda untuk mengetahui maklumat tentang pembuatan gambus. Balas surat sahabat anda. Kenali Gambus T E Johor M A 4 2. Membelah kayu • Kayu dibelah untuk 1. Pemilihan kayu dijadikan kepingan • Pemilihan kayu yang badan gambus. berkualiti seperti seraya dan meranti. Format surat kiriman tidak rasmi Alamat pengirim dan tarikh Pendahuluan 9. Pemasangan tali Kata sapaan dan uji bunyi • Tali dipasang Isi pada hujung leher hingga kekuda. Kata sapaan • Gambus akan diuji bunyi supaya Penutup tidak sumbang. Pengakuan Tandatangan Pengirim 40 40 E M 4. Membentuk A • Kepala, telinga, leher, kekuda, tampuk luar, dan tampuk dalam 4 untuk gambus dibentuk. 3. Melayur • Kepingan papan dilayur di atas api. 5. Pembuatan badan gambus • Kepingan papan dikikir dan disusun di atas acuan khas IMBAS SAYA serta dicantumkan dengan menggunakan gam. 8. Kemasan 6. Mengetam • Kerja kemasan dibuat. • Bahagian • Gambus disembur badan dan dengan pengilat. muka diketam untuk memperhalus badan dan muka 7. Membuat bahagian gambus. muka • Lubang muka, kerawang ukir, papan muka, dan hiasan manik dibuat. 41 Temu bual dengan Haji Mohd Diah bin [email protected], 9 April 2016 41Seni Bahasa Gemalai Bersatu Majlis Penutupan Hari Seni Tarian Budaya AKTIVITI Kelab Kebudayaan SMK Sri Siantan Sampaikan teks Atur Cara Majlis pengacaraan 1030 pagi Ketibaan Tetamu Jemputan berdasarkan 1035 pagi Nyanyian Lagu Negaraku bahan mengikut 1040 pagi Ucapan Pengerusi Kelab Kebudayaan T 1050 pagi Ucapan Pengetua E kesesuaian. M 1100 pagi Persembahan Tarian Ceracap Inai, Tarian Kipas, dan Tarian Bhangra A 1115 pagi Bersurai 4 KAD 1 KAD 2 Salam sejahtera. Bersyukur kita ke hadrat Ilahi kerana Yang Berbahagia Puan Maziah binti Jalal, dengan izin-Nya dapat kita bersama-sama Pengetua SMK Sri Siantan, Yang Dihormati memeriahkan Majlis Penutupan Hari Seni Encik Gavindran a/l Mutusamy, Penolong Kanan Tarian Budaya, Kelab Kebudayaan SMK Sri Pentadbiran, Puan Yap Mei Lee, Penolong Siantan. Majlis dimulakan dengan nyanyian Kanan Kokurikulum, Yang Berusaha Saudara lagu Negaraku. Hadirin diminta berdiri. Azri bin Salleh, Pengerusi Kelab Kebudayaan, guru-guru, dan rakan-rakan yang saya kasihi. KAD 3 KAD 4 Hadirin dipersilakan duduk. Seterusnya, majlis Terima kasih kepada Saudara Azri bin mempersilakan Yang Berusaha Saudara Azri Salleh. Hadirin sekalian, majlis berbesar bin Salleh, selaku Pengerusi Kelab Kebudayaan hati mempersilakan Yang Berbahagia Puan SMK Sri Siantan, untuk menyampaikan ucapan Maziah binti Jalal, Pengetua SMK Sri Siantan alu-aluan. untuk menyampaikan ucapan dan seterusnya menyempurnakan Majlis Penutupan Hari Seni Tarian Budaya. KAD 5 KAD 6 Majlis mengucapkan terima kasih kepada Puan Terima kasih kepada kumpulan tarian Pengetua atas kesudian menyempurnakan Majlis rampaian. Majlis juga merakamkan ucapan Penutupan Hari Seni Tarian Budaya ini. Majlis terima kasih kepada semua pihak yang telah diteruskan lagi dengan persembahan Tarian memberikan kerjasama dalam menjayakan Ceracap Inai, Tarian Kipas, dan Tarian Bhangra. acara ini. TEROKA MINDA Tulis satu teks pengacaraan majlis rasmi di sekolah. 42 42Unit 8 Tautan Seni Subur Harmoni Mendengar dan Bertutur Seni Pertahanan Diri Amirul dan Rajendran ingin mendapatkan maklumat tentang seni pertahanan diri. Mereka berjumpa AKTIVITI dengan murid tingkatan 2 yang menjadi anggota T Ceritakan pengalaman anda kelab seni pertahanan diri. E tentang seni pertahanan diri. M A pergerakan 4 mengamati membentuk berasaskan taktik pergerakan sahsiah dan teknik haiwan pihak lawan terpuji ilmu menggunakan pertahanan menggunakan keris diri buluh Silat Silambam warisan warisan bangsa kesihatan bangsa Melayu India TEROKA MINDA PERKASA ILMU Cari maklumat dan jelaskan jenis seni pertahanan diri yang lain Seni pertahanan diri ialah kaedah untuk mempertahankan diri di negara kita. daripada serangan musuh dengan menggunakan senjata atau tanpa senjata. Terdapat beberapa jenis seni pertahanan diri di negara ini seperti silat, silambam, wusyu, dan kuntau. Dua jenis Pada pendapat anda, mengapakah kita disarankan seni pertahanan diri yang telah diisytiharkan sebagai Warisan untuk mempelajari seni Kebangsaan ialah seni persilatan Melayu dan silambam. pertahanan diri? Sumber Jabatan Warisan Negara 43Membaca Serlahkan Bakat Seni TEROKA MINDA AKTIVITI Jelaskan faedah-faedah yang Baca iklan dengan sebutan ditawarkan dalam pengajian dan intonasi yang betul. bidang kesenian. T E M A Anda mencintai 4 seni dan budaya? Jika ya, kami akan melatih anda dalam INSTITUT KRAF NEGARA pelbagai bidang. Rebutlah peluang untuk melanjutkan Kami menawarkan Seni Kraf Tenunan, pengajian bagi mendapatkan Seni Kraf Batik, Seni Kraf Seramik, Seni Kraf sijil dan diploma yang ditawarkan. Logam, serta Seni Kraf Rotan dan Buluh. Program kami diiktiraf oleh Jabatan Perkhidmatan Awam JPA. Suasana kampus yang aman dan kondusif. Kemudahan percuma yang disediakan ialah Daftar segera dalam talian untuk yuran pengajian, peralatan, dan bahan kemasukan sesi 20 pengajian, elaun sara hidup, penginapan, di laman sesawang dan makanan untuk tiga kali sehari. Sila hubungi kami untuk maklumat lanjut Kemasukan sesi Institut Kraf Negara, pengajian 20 . Unit Hal Ehwal Pelajar, KM. 20 Jalan Ipoh–Rawang, Taman Rekreasi Templer, 48000 Rawang, Selangor Darul Ehsan. Nombor telefon 03-6091 5322 Sumber Institut Kraf Negara 44 44Menulis Lenggok Tari Pancaran Budaya Remaja pada hari ini semakin minat mempelajari AKTIVITI seni tari. Hal ini dikatakan demikian kerana mereka Catat isi-isi penting yang terdapat menyedari bahawa tarian mencerminkan identiti dalam petikan dan tulis ringkasan sesuatu kaum. Remaja yang terlibat dalam seni dengan menggunakan ayat yang tari memainkan peranan dalam memperkenalkan T gramatis. budaya warisan negara. E Remaja berperanan sebagai duta busana M negara di peringkat antarabangsa. Hal ini bersangkut paut dengan pakaian tradisional pelbagai A kaum di Malaysia yang diperagakan oleh para penari. Rekaan busana tradisional yang indah 4 dan unik secara tidak langsung telah mengharumkan nama negara ke serata dunia. Selain itu, remaja yang menyertai pertandingan seni tari di luar negara dapat mempamerkan kepelbagaian budaya Malaysia. Hal ini terjadi kerana kepelbagaian seni tari mempunyai falsafah yang tersendiri. Sebagai contohnya, tarian Zapin Tengliu diilhamkan oleh nelayan yang menari di atas kapal mengikut arus ombak laut. Jelaslah bahawa tarian boleh menggambarkan citra negara bagi setiap bangsa di negara ini. Di samping itu, seni tari juga merupakan salah satu cara untuk mempromosikan sektor pelancongan negara. Hal ini berlaku kerana tarian yang dipersembahkan oleh remaja disaksikan oleh masyarakat dan pelancong asing. Sehubungan dengan itu, persembahan tarian dapat menarik minat masyarakat luar untuk mengetahui seni dan budaya kita dengan lebih mendalam. Kesimpulannya, pelibatan remaja dalam seni tari telah memperkenalkan kepelbagaian budaya Malaysia di persada antarabangsa. Seni tari bukan sekadar lenggok badan dan hiburan, bahkan sebagai paparan jati diri remaja untuk mempertahankan kebudayaan bangsa. PERKASA ILMU Cara menulis ringkasan 1. Kenal pasti kata kunci dalam arahan. 2. Kenal pasti isi penting dalam teks. 3. Tulis ringkasan dalam satu perenggan. 4. Gunakan penanda wacana. 5. Tulis jumlah patah perkataan di sebelah kanan dalam kurungan, di bawah ringkasan. 45 45Seni Bahasa Tasik Garu Nama Tasik Garu dahulunya Tasik Gaharu. AKTIVITI Menurut cerita, nama Tasik Gaharu berpunca 1. Nyatakan tema cerita ini. daripada keadaan tasik itu yang selalu 2. Nyatakan dua perwatakan Pak Uda. mengeluarkan asap. Asap itu pula berbau T sangat harum seperti bau gaharu. E M Penduduk kampung gemar menangkap A ikan di Tasik Gaharu. Ada pula yang berpantang untuk menangkap ikan di Tasik Gaharu. Jika mereka yang menuba, mereka tidak akan dapat menangkap ikan walau seekor pun. 4 Bagi keluarga Pak Uda, mereka tidak pernah berputus asa. Mereka selalu cuba menangkap banyak ikan walaupun dengan cara yang boleh merosakkan Tasik Gaharu. Pada suatu hari, Pak Uda telah pergi menemui seorang dukun yang terkenal dengan ilmu-ilmu mistik. Pak Uda diberikan seguni kemenyan. Kemenyan itu ditumbuk halus oleh Pak Uda. Adapun serbuk kemenyan itu ditabur di setiap sudut Tasik Gaharu. Tidak lama kemudian, berbagai-bagai jenis ikan mulai melompat naik ke daratan. Maka, bersoraklah Pak Uda melihat keadaan itu. Pada hari itu, Pak Uda berjaya membawa pulang berkarung-karung ikan. Sejak peristiwa itu, tiada seorang pun yang berani menangkap ikan di Tasik Gaharu. Sesiapa sahaja yang mencelupkan kaki atau tangan ke dalam Tasik Gaharu, pasti akan gatal-gatal di seluruh badannya. Penyakit gatal-gatal itu juga tidak dapat diubati. Keluarga Pak Uda juga telah diserang penyakit gatal-gatal. Penyakit berkenaan menyebabkan Pak Uda dan keluarganya tergaru-garu. Pak Uda menghidap penyakit itu hingga akhir hayatnya. Sejak itulah Tasik Gaharu bertukar menjadi Tasik Garu. Sumber Diubah suai daripada Himpunan 366 Cerita Rakyat Malaysia, Utusan Publications Sdn. Bhd., 1995 1. Jelaskan aktiviti manusia yang PERKASA ILMU menyebabkan kerosakan sumber alam sekitar. Tema ialah gagasan, fikiran, atau persoalan utama yang mendasari suatu karya sastera 2. Bentangkan pandangan anda secara langsung atau tidak langsung. tentang penggunaan gaharu dalam kehidupan masyarakat Malaysia. 46 46 Bitara Permainan Tradisional Permainan tradisional merupakan cerminan seni budaya sesuatu bangsa. Permainan tradisional ini terdiri daripada AKTIVITI permainan anjung dan permainan laman. Permainan anjung 1. Kenal pasti ayat dasar biasanya menggunakan kawasan dalam rumah atau beranda daripada teks. manakala permainan laman menggunakan kawasan lapang 2. Bina ayat berdasarkan ataupun padang. T pola ayat inti. Terdapat beberapa jenis permainan laman seperti wau, E galah panjang, permainan gasing, kabadi, dan permainan guli. M Permainan anjung pula terdiri daripada batu seremban, congkak, dam haji, dan sebagainya. Permainan A laman memerlukan kawasan yang luas dan lapang. Hal ini dinyatakan demikian kerana pemain perlu bergerak dengan lincah dan aktif semasa bermain. 4 Permainan wau ialah permainan laman yang perlu dimainkan di padang. Pemain perlu bijak mencari arah angin supaya wau mereka dapat terbang tinggi. Aktiviti bermain wau merupakan aktiviti yang sihat kerana permainan ini juga dapat meningkatkan kecerdasan intelektual pemain. Permainan batu seremban ialah permainan anjung. Fokus pemain adalah pada batu yang dilambung ke udara. Pemain perlu cekap menyambut batu seremban yang dilambung agar tidak terjatuh. Selain itu, pemain mestilah bijak mengira jumlah batu seremban bagi memastikan markah yang diperoleh lebih banyak berbanding dengan pihak lawan. Jelaslah bahawa permainan tradisional merupakan permainan yang memberikan manfaat kepada pemain. Kita perlu memupuk minat generasi sekarang terhadap permainan tradisional. Hal ini menjadi demikian kerana permainan tradisional merupakan permainan warisan negara yang perlu dikekalkan. Di samping itu, permainan ini dapat mewujudkan perpaduan dalam kalangan masyarakat berbilang kaum. Sumber Diubah suai daripada Jabatan Warisan Negara PERKASA ILMU Ayat inti juga dikenali sebagai ayat dasar. Pola ayat inti ialah ayat dasar yang terdiri daripada subjek dan predikat. Terdapat empat pola ayat inti, iaitu Ayat Inti/Ayat Dasar Subjek Predikat Subjek Predikat Subjek Predikat Subjek Predikat Frasa Nama Frasa Nama Frasa Nama Frasa Kerja Frasa Nama Frasa Adjektif Frasa Nama Frasa Sendi Nama FN + FN FN + FK FN + FA FN + FS Ahmad doktor. Abangku sedang Petugas itu amat rajin. Pejabatnya di Kampung makan. Baharu. TEROKA MINDA Cadangkan langkah-langkah yang boleh diambil supaya permainan tradisional tidak pupus. 47 47Pengukuhan dan Pengayaan Estetika Seni Kraf IMBAS SAYA Program Satu Daerah Satu Industri SDSI AKTIVITI bertujuan untuk mengembangkan produk 1. Jelaskan kebaikan program Satu kraf tangan. Fokus program ini adalah untuk Daerah Satu Industri SDSI memelihara dan membangunkan industri kraf T kepada pengusaha kraf tangan negara. Langkah ini dapat meningkatkan pasaran E negara. barangan kraf tangan pada peringkat domestik M 2. Tulis satu karangan tentang dan luar negara. Yang berikut merupakan antara A langkah-langkah untuk memajukan hasil kraf tangan yang dijadikan produk untuk kraf tangan di tempat anda. 4 dikomersialkan dalam program SDSI. Seni logam Seni tekat Seni ukiran Seni tenunan 48 48Tema 5 JATI DIRI DAN KEWARGANEGARAAN Di mana Bumi Dipijak di Situ Langit Dijunjung Warganegara berjasa mengharumkan nama negara Fokus Murid dapat memupuk jati diri dan semangat cinta akan negara. Murid menjalankan pelbagai aktiviti bahasa seperti berpantun, bersajak, dan berkomunikasi secara individu dan berkumpulan. 49Unit 9 Rakyat Berjasa Negara Terbilang Mendengar dan Bertutur Sapelele Merantau Jauh IMBAS SAYA Haliza berbincang dengan Saiful, ketua AKTIVITI T kumpulan sapelele sekolahnya tentang 1. Berbincang dengan rakan anda tentang E persediaan untuk membuat persembahan persediaan yang harus dilakukan sebelum M di Turki. membuat sesuatu persembahan di pentas. A 2. Tonton video persembahan sapelele dan Haliza Hai, Saiful! Apa khabar? berikan ulasan anda tentang persembahan dan 5 Saiful Khabar baik. Puan Ummi telah keunikan alat muzik tersebut. memaklumi saya bahawa kita akan mengadakan persembahan di Turki pada 25 Mei nanti. Puan Ummi juga menyuruh kita membuat latihan dengan segera. Haliza Wah, dapatlah kita ke Turki nanti! Saya tidak sabar hendak memberitahu anggota kumpulan kita. Mereka pasti gembira mendengar berita ini. Bilakah kita akan memulakan latihan itu? Saiful Kita boleh memulakan latihan pada minggu hadapan. Kamu juga perlu membantu saya menyusun jadual latihan yang sesuai kerana saya perlu menghadiri latihan hoki. Puan Ummi juga berpesan agar kita semua dapat hadir semasa sesi latihan. Haliza Boleh, Saiful. Apakah yang boleh saya bantu? Saiful Kamu bolehlah berjumpa dengan Puan Ummi untuk memilih lagu yang akan dipersembahkan nanti. Selain itu, tolong maklumi Theevakul agar beliau memeriksa alat muzik, iaitu sape dan gitar. Selepas itu, beliau juga perlu PERKASA ILMU memeriksa bunyi sape agar sesuai Sape ialah alat muzik tradisional masyarakat Orang dengan lagunya. Ulu di Baram, Miri, Sarawak yang dipercayai Haliza Baiklah, Saiful. Saya berharap kita dihasilkan sejak 300 tahun lalu. Sape terkenal dalam dapat membuat persembahan yang kalangan kaum Kayan dan Kenyah. terbaik di Turki nanti. Fizikal • Panjang 100 – 130 cm Saiful Ya. Terima kasih, Haliza. • Lebar 20 – 25 cm • Kedalaman ruang bunyi 10 cm • Tali dua hingga empat utas tali Jenis kayu • Adau, tebuloh, dan jelutung Jenis lagu • Titik Titik Kenai Ujan dan Urau Lalau Jenis ukiran • Patung tuntun, alat senjata, perisai, dan ukiran topeng Sumber Berita Harian, 28 September 2015 dan 50 50 Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj ibni Almarhum Sultan Abdul Hamid Shah 1957 – 1970 Bapa Kemerdekaan AKTIVITI 1. Lafazkan pantun dengan sebutan, Tun Haji Abdul Razak bin Dato’ Haji Hussein intonasi, dan nada yang betul. 1970 – 1976 Bapa Pembangunan 2. Cipta serangkap pantun empat kerat, kemudian lakukan aktiviti berbalas pantun dengan rakan sekelas anda. Tun Hussein bin Dato’ Onn 1976 – 1981 T Bapa Perpaduan E Pantun Patriotik Tun Dr. Mahathir bin Mohamad M A 1981 – 2003 Sang jejaka berpencak silat, Bapa Pemodenan 5 Anak dara bergelang suasa; Negara merdeka negara berdaulat, Tun Abdullah bin Haji Ahmad Badawi Hidup sejahtera aman sentosa. 2003 – 2009 Bapa Pembangunan Modal Insan Sungguh cantik Pulau Helang, Cantik berseni Pulau Langkawi; Rakyat patriotik pemimpin gemilang, Dato’ Seri Mohd Najib bin Tun Haji Abdul Razak 2009 – kini Pasti harmoni bumi pertiwi. Bunga Cina dipetik puteri, PERKASA ILMU Bunga raya dalam jambangan; Ekonomi dijana serata negeri, Pantun dapat digunakan untuk “berjual beli”, iaitu Adat budaya dilupa jangan. seseorang akan menggunakan pantun untuk menyoal menjual sambil dijawab dibeli oleh individu Pergi ke Klang membeli gebar, lain. Tradisi berbalas pantun ini telah diamalkan Gebar Cik Wan di Pekan Sabtu; sejak dahulu lagi dalam adat istiadat perkahwinan Jalur gemilang megah berkibar, masyarakat Melayu. Contoh pantun jual dan pantun Lambang perpaduan rakyat bersatu. beli adalah seperti yang berikut Tanjung Tuan dilupa jangan, Pantun jual Tempat helang bersarang rendah; Kembang setaman gadung kasturi, Jasamu tuan tiada tandingan, Tumbuh meranti di pinggir ara; Warga dijulang nusa diperindah. Wahai tuan yang bijak bestari, Apakah bakti kepada negara? Ummi Solehah, 2016 Pantun beli Burung unta nampak cantik, TEROKA MINDA Burung undan atas dahan; Huraikan pendapat anda tentang warga Negara tercinta rakyat patriotik, Malaysia yang telah mencipta nama Jiwa dan raga jadi taruhan. pada peringkat antarabangsa. 51 51Menulis Kem Waja Diri AKTIVITI Tulis cerita tentang aktiviti perkhemahan. T E M A 5 Jadual Aktiviti Kem Waja Diri HARI/TARIKH MASA AKTIVITI SELASA 800 – 830 pagi Sarapan Hari Pertama 830 – 930 pagi Sesi taklimat 930 pagi – 1230 tengah hari Bengkel motivasi 1230 tengah hari – 200 petang Rehat dan makan tengah hari 200 – 430 petang Aktiviti flying fox 430 petang – 800 malam Rehat, minum petang, dan makan malam 800 – 1000 malam Operasi Burung Hantu RABU 730 – 830 pagi Sarapan Hari Kedua 830 – 930 pagi Senamrobik 930 pagi – 1230 tengah hari Pertandingan memasak tanpa api 1230 tengah hari – 200 petang Rehat dan makan tengah hari 200 – 530 petang Meredah hutan 530 petang – 800 malam Rehat, minum petang, dan makan malam 800 – 1000 malam Malam kebudayaan KHAMIS 800 – 830 pagi Sarapan Hari Ketiga 830 – 930 pagi Sukaneka 1000 pagi Bertolak pulang 52 52Seni Bahasa AKTIVITI 1. Deklamasikan sajak dengan gaya, intonasi, dan Bahtera Nusa Bangsa nada yang betul. 2. Huraikan bentuk dan maksud sajak, kemudian Kertas jati diri dan maruah cinta berikan maksud yang tersurat dan tersirat. untuk aku cipta 3. Nyatakan tema dan persoalan sajak. bahtera merdeka T bahtera nusa E sebelum kulepaskan belayar M PERKASA ILMU A di lautan luas cabaran di lautan dalam dugaan. 5 Bilangan rangkap dalam sajak. Izinkan bahtera nusa belayar di lautan duga Bilangan baris bagi setiap rangkap sajak. belayar di samudera lumba ayuh, kita panjatkan doa bersama nakhoda bijaksana Jumlah perkataan bagi setiap baris. anak-anak bahtera Contoh setia perkasa. Mentari terus menyinar Bentuk Jumlah perkataannya ialah tiga. Bahtera itu Sajak bahtera merdeka Jumlah suku kata bagi setiap baris bahtera itu Contoh bahtera berdaulat Men/ ta/ ri te/rus me/nyi/nar bahtera itu Bilangan suku kata ialah lapan. bahtera nusa bangsa bahtera cinta bahagia gah megah berlabuh Rima akhir bagi setiap rangkap sajak. di pulau impian Contoh Mentari terus menyinar di pelabuhan wawasan! biar luluh hati ini masih tersenyum tiada duka walau terluka hanya Tuhan yang tahu. • Rima akhir rangkap sajak ini ialah a,b,c,c,d. • Sajak ini berbentuk bebas Chai Loon Guan, 2015 atau tidak terikat. 53 53Tatabahasa IMBAS SAYA Ilmuwan Sains AKTIVITI Profesor Datin Paduka Dr. Khatijah binti Mohamad 1. Kenal pasti frasa nama dalam Yusoff telah dinobatkan sebagai seorang daripada teks dan bina ayat. 20 orang tokoh wanita Islam paling berpengaruh 2. Hasilkan dialog temu bual dalam bidang penyelidikan sains. Kejayaan tokoh berdasarkan teks dan lakonkan. T yang dilahirkan pada 12 Julai 1956 di Pulau Pinang E ini telah menyemarakkan kembali kemajuan dan M budaya sains dalam dunia Islam. A Beliau memperoleh Ijazah Sarjana Muda 5 Mikrobiologi dari Universiti La Trobe, Australia, pada tahun 1979. Pada tahun 1983, beliau telah berjaya mendapat Ijazah Kedoktoran di universiti yang sama. Kini, beliau berkhidmat sebagai profesor di Fakulti Bioteknologi dan Sains Biomolekul di Universiti Putra Malaysia. Profesor Datin Paduka Dr. Khatijah juga telah memenangi pelbagai anugerah di dalam dan di luar negara. Sebagai contohnya, Anugerah Carlos J. Finlay bagi Mikrobiologi oleh UNESCO pada tahun 2005 dan Anugerah Pencapaian Pendidikan Australia pada tahun 2013. Beliau juga merupakan antara Profesor Datin Paduka Dr. Khatijah binti penerima Anugerah Merdeka pada tahun 2015. Mohamad Yusoff menerima Anugerah Beliau menerima anugerah ini atas kejayaannya Merdeka 2015 daripada Pengerusi Lembaga melakukan penyelidikan tentang mikrobiologi dan Pemegang Amanah Anugerah Merdeka. virologi. Di samping itu, beliau turut menjalankan diagnosis virus berjangkit yang boleh membawa maut dalam ternakan unggas. Beliau juga turut cemerlang dalam penyelidikan tentang potensi virus memerangi sel kanser. Beliau sangat menggalakkan pembabitan kaum wanita dalam bidang bioteknologi. Sumbangan beliau dalam dunia penyelidikan telah menjulang namanya sebagai tokoh penyelidik wanita Islam sedunia. Kegigihan beliau menghasilkan penemuan penyelidikan yang memberikan impak kepada kehidupan sejagat wajar dicontohi oleh generasi masa ini. Sumber PERKASA ILMU TEROKA MINDA Terangkan tindakan yang perlu Frasa nama ialah frasa yang perkataan utamanya anda ambil untuk menjadi tokoh terdiri daripada kata nama, kata nama terbitan atau yang tersohor. kata ganti nama. Frasa nama ialah satu daripada konstituen utama dalam binaan ayat. 54 54Unit 10 Jasamu Pemimpin Mendengar dan Bertutur AKTIVITI 1. Jelaskan makna perkataan yang berwarna merah dalam penyataan tokoh di bawah. T 2. Harimau mati meninggalkan belang, manusia E mati meninggalkan nama. Terangkan maksud M peribahasa ini, kemudian bina ayat yang sesuai. A 5 “Mulai 31 Ogos 1957, kita akan menjadi sebuah negara berdaulat dan demokratik untuk selama-lamanya, yang dibina berdasarkan prinsip kebebasan dan keadilan serta sentiasa memperjuangkan kebajikan dan kesejahteraan rakyatnya”. PERKASA ILMU Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj ibni Almarhum Sultan Abdul Hamid Shah ialah mantan Perdana Menteri Malaysia yang pertama 1957–1970. Kemerdekaan negara pada tahun 1957 dan pembentukan Malaysia pada tahun 1963 merupakan antara pencapaian dan sumbangan beliau yang terunggul. Beliau dikenang sebagai “Bapa Kemerdekaan” dan “Bapa Malaysia”. 55 55Membaca Kuching Kota Budaya AKTIVITI Kuching ialah ibu negeri Sarawak Bumi Kenyalang. Cari maksud perkataan yang Bandaraya Kuching juga dikenali sebagai bandar berwarna merah dalam masyarakat berbudaya. Terdapat pelbagai suku kaum petikan di bawah dengan di Kuching seperti Melayu, Cina, Bidayuh, Iban, Orang merujuk kamus dan glosari. Ulu, dan Melanau. Asal usul nama Kuching diambil T daripada nama haiwan, iaitu kucing. E Seorang daripada tokoh yang terkenal di Kuching ialah Datuk Hakim Imam Abang Haji M A Mursyidi bin Abang Haji Nuruddin bin Datuk Bandar Bolhasan. Beliau merupakan tokoh pentadbir Islam di Sarawak yang banyak memberikan sumbangan dalam bidang pendidikan. 5 Terdapat pelbagai barang kraf tangan yang menarik dan unik di Kuching seperti tikar rotan, kain pua, manik, tembikar, pasu, dan topeng. Kraf tangan yang istimewa ini merupakan hasil kerja tangan suku kaum tempatan. Ciri-ciri kesenian tradisional yang halus dan menarik ini tetap kekal zaman-berzaman dalam masyarakat Sarawak. Bagi pelancong yang ingin melihat kepelbagaian budaya Sarawak dengan lebih dekat, Kampung Budaya Sarawak wajar dikunjungi. Kampung Budaya dibina untuk melindungi dan mengekalkan warisan budaya Sarawak. Selain itu, Kuching juga terkenal dengan aneka makanan yang istimewa seperti ikan terubuk masin, umai, laksa Sarawak, dan kek lapis Sarawak. Kek lapis Sarawak sangat istimewa kerana pembuatannya yang renyah. Lapisan kek lapis Sarawak yang berwarna-warni mempunyai pelbagai rasa yang sentiasa menarik perhatian pelancong. Dengan pelbagai keistimewaan dan keunikan yang terdapat di Kuching, maka tidak hairanlah jika bandar raya ini menjadi antara destinasi pilihan utama pelancong di Malaysia. TEROKA MINDA Jelaskan keunikan dan keistimewaan barangan kraf tangan di negeri anda. 56 56 Aku Anak Malaysia AKTIVITI Burhan berlari pantas ke kantin sekolah. Kabarnya Cikgu Betulkan kesalahan ejaan dan Harun akan memilih wakil ujian pra kelayakan pertandingan tanda baca dalam bahan. dwi tahunan badminton peringkat daerah Gombak hari ini. Sungguh teruja Burhan mendengar berita pertandingan badminton itu. Hatinya berkata pasti aku akan terpilih. Pehak sekolah akan membuat ujian pemilihan esok. Cikgu, adakah pemenang daerah akan T E mewakili negeri Selangor? Burhan ingin tahu. “Ya, Burhan mereka yang terpilih akan dibawa M ke peringkat daerah dahulu, sebelum ke peringkat negeri dan ke peringkat kebangsaan,” A jelas Cikgu Harun. Burhan menghampiri Cikgu Harun. Borang pertandingan badminton itu digengam erat. “Jangan lupa petang ini kita ada latihan badminton seperti biasa,” pesan 5 Cikgu Harun. Burhan mengangukkan kepalanya tanda setuju dan pasti. Melody lagu Fikirkan Boleh’ masih terngiang giang di telinganya. “Wah, Burhan bersemangat betul kamu, cikgu yakin kamu boleh!” ujar Cikgu Harun. “Baiklah cikgu” jawab Burhan sambil tersenyum. Tiba-tiba bahunya ditepuk. “Tahniah, Burhan, kamu memang juara. Pasti ibubapa kamu gembira mendengar berita ini.” Terhenti lamunan Burhan seketika. “Terima kasih, Ravi. Kamu pun hebat juga.” Burhan tersenyum gembira. Kejayaannya menewaskan pasokan lawan sukar digambarkan. Namun, itulah hakikatnya, Piala Badminton Dunia itu kini milik Malaysia. Dia ingin pulang segera untuk berkongsi kejayaan dengan keluarga. TEROKA MINDA Jalankan kerja lapangan untuk mengesan kesalahan ejaan dan membetulkan tanda baca pada papan tanda atau papan iklan di tempat tinggal anda. 57 57Seni Bahasa Doa dan Harapan Buatmu AKTIVITI Jawab soalan pemahaman berikut T 1. Apakah yang dimaksudkan E dengan frasa merobek M keamananmu? A 2. Huraikan langkah-langkah 5 untuk mengekalkan keamanan negara. 3. Apakah kepentingan menangkis anasir-anasir luar? Kemukakan pendapat anda. Malaysia Tercinta Malaysia negaraku tercinta sudah jauh derap langkahmu merempuh putaran waktu merintis cabaran baharu. Malaysia negaraku tercinta kudoakan engkau terus gagah menangkis anasir-anasir luar saban waktu berusaha merobek keamananmu. Ayuh, sahabat kita teguhkan perpaduan kita satukan hati dan jiwa kita tekadkan azam mendaulatkan negara kita Sumber Facebook Rasmi Tentera Laut Diraja Malaysia buat selama-lamanya. Alias Derais Cipta satu sajak dengan menggunakan gaya bahasa pengulangan kata dan singkatan kata. 58 58Tatabahasa Anugerah Merdeka 2015 AKTIVITI Senaraikan kata nama am, kata nama khas tunggal, Tan Sri Dr. Jemilah binti dan kata nama khas yang dimajmukkan dengan Mahmood, Pengasas Mercy Malaysia. menggunakan peta pokok. T E KUALA LUMPUR, 2 Oktober – Pembabitan beberapa orang M tokoh negara dalam misi kemanusiaan dan penyelidikan sains A di peringkat antarabangsa telah diiktiraf dengan pemberian 5 anugerah khas Hari Kemerdekaan Negara, iaitu Anugerah Prof. Emeritus Tan Sri Dr. Zakri bin Abdul Hamid, Merdeka 2015. Majlis pengumuman penerima anugerah itu Penasihat Sains Perdana telah disempurnakan oleh DYMM Paduka Seri Sultan Perak, Menteri. Sultan Nazrin Muizzuddin Shah ibni Almarhum Sultan Azlan Prof. Emeritus Dato’ Muhibbuddin Shah al-Maghfur-lah, Pengerusi Lembaga Dr. Abdul Latiff Pemegang Amanah Anugerah Merdeka, di Menara Berkembar bin Mohamad, Felo Petronas, Kuala Lumpur. Penyelidik Ekologi dan Biodiversiti, Universiti Setiap pemenang menerima hadiah piala, lukisan yang Kebangsaan Malaysia. dihasilkan oleh Abdul Latiff bin Hj. Mohidin, dan wang tunai sebanyak RM500 Enam orang tokoh telah menerima anugerah berprestij ini. Tan Sri Dr. Jemilah binti Mahmood telah dipilih dalam kategori Pendidikan dan Komuniti berasaskan sumbangannya sebagai pengasas Mercy Malaysia. Selain beliau, lima orang individu lagi yang menerima Prof. Datin Paduka Dr. Khatijah anugerah berprestij ini ialah Profesor Emeritus Tan Sri Dr. binti Mohamad Yusoff, Zakri bin Abdul Hamid, Penasihat Sains kepada Perdana Pakar Mikrobiologi, Biologi Menteri, Profesor Emeritus Dato’ Dr. Abdul Latiff bin Molekul, dan Bioteknologi, Mohamad, Felo Penyelidik Ekologi dan Biodiversiti Universiti Putra Malaysia. Universiti Kebangsaan Malaysia UKM, dan Profesor Datin Paduka Dr. Khatijah binti Mohamad Yusoff, Pakar Prof. Ir. Dr. Mohd Ali bin Hashim, Mikrobiologi, Biologi Molekul, dan Bioteknologi Universiti Ketua Pusat Kajian Ionik dan Cecair, Putra Malaysia UPM. Turut menerima anugerah tersebut Universiti Malaya. ialah pengasas dan Ketua Pusat Kajian Ionik dan Cecair Universiti Malaya UM, Profesor Ir. Dr. Mohd Ali bin PERKASA ILMU Hashim. Selain tokoh tempatan, tokoh luar negara, iaitu Naib Presiden Pusat Perlindungan Hidupan Liar di New York, Dr. Anugerah Merdeka ialah Elizabeth Lesley Bennett, turut menerima anugerah ini. anugerah berprestij yang Penerima Anugerah Merdeka ini merupakan tokoh dan mengiktiraf sumbangan contoh kepada rakyat Malaysia yang cinta akan negara. Bakti cemerlang individu dan dan jasa mereka amat membanggakan kita semua. organisasi di negara ini sejak tahun 2007. Sumber Diubah suai daripada Berita Harian, 2 Oktober 2015 59 59Bacaan Luas Wira SMART Sedia Membantu Special Malaysia Disaster Assistance and Rescue Team SMART ialah Pasukan Mencari dan Menyelamat Khas Malaysia. Susulan daripada tragedi keruntuhan Highland Tower, Hulu Kelang pada 11 Disember 1993, Keputusan Jemaah Menteri pada 18 Mei 1994 telah meluluskan penubuhan Pasukan SMART di bawah pengurusan Majlis Keselamatan Negara MKN. Kini, SMART diuruskan oleh Agensi Pengurusan Bencana Negara NADMA, Jabatan Perdana Menteri. Markas T SMART terletak di Pulau Meranti, Kajang, Selangor. Misi SMART adalah untuk melaksanakan E operasi menyelamat dalam malapetaka dan bencana alam yang lazimnya di luar kemampuan M pasukan penyelamat sedia ada. A Tugas pasukan SMART sangat mencabar dan berbahaya. Mereka mestilah sentiasa peka dan bersiap siaga menghadapi sebarang kemungkinan yang boleh berlaku di lokasi yang dilanda 5 musibah. Mereka juga bekerja tanpa mengira masa untuk memberikan bantuan perubatan dan bantuan kecemasan kepada mangsa bencana. Pasukan SMART ini dianggotai oleh pegawai dan anggota Jabatan Bomba dan Penyelamat JBPM, Polis Diraja Malaysia PDRM, dan Angkatan Tentera Malaysia ATM yang berkelayakan. Mereka mempunyai kepakaran masing-masing. Syarat untuk menyertai pasukan SMART ini sangat ketat. Peserta perlu menjalani pelbagai ujian dan saringan. Peserta juga mesti mengikuti kursus khas yang ditetapkan dalam masa tujuh minggu. Sebagai contohnya, Kursus SMART dan Kursus Renang Peringkat Gangsa. Antara misi menyelamat yang telah disertai oleh pasukan SMART adalah seperti yang terdapat dalam jadual di bawah Tahun Misi Mencari dan Menyelamat 2004 Misi Mencari dan Menyelamat Mangsa Tsunami di Aceh, Indonesia. 2005 Misi Mencari dan Menyelamat Mangsa Gempa Bumi di Muzaffarabad, Pakistan. 2013 Misi Mencari dan Menyelamat Mangsa Taufan Haiyan Yolanda, Filipina. 2014 Misi Mencari dan Menyelamat Mangsa Pesawat MH17 di Kiev, Ukraine. 2015 Misi Mencari dan Menyelamat Mangsa Gempa Bumi di Kathmandu, Nepal. Sumber Pasukan Mencari dan Menyelamat Khas Malaysia, 2016 60 60Tema 6 SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI Berilmu Sedalam Lautan, Berfikir Seluas Cakerawala Teknologi menyejahterakan manusia Fokus Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan sains dan teknologi untuk menghasilkan suatu inovasi. Murid mendapat maklumat tentang proses pembenihan awan dan kaedah pembelian barang secara dalam talian, melaksanakan uji kaji, menulis cerita berdasarkan papan cerita pembikinan animasi 3D, dan menulis fiksyen sains. Selain itu, murid turut menambah pengetahuan tentang perbandingan semacam, mengesan makna perkataan, dan mengenal pasti kata pembenar dan kata pangkal ayat. 61 61 61Unit 11Sinar Masa Depan IMBAS SAYA Mendengar dan Bertutur Turunlah Hujan AKTIVITI Lakonkan temu bual dengan menggunakan Pembenihan awan ialah proses mempercepat T soalan bertumpu berdasarkan bahan. pembentukan hujan supaya dalam situasi E tertentu seperti pada musim kemarau dan M kebakaran hutan, hujan turun di kawasan yang disasarkan. Pembenihan awan dilakukan oleh A Jabatan Meteorologi Malaysia, Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi. Terdapat dua 6 kaedah pembenihan awan, iaitu kaedah basah dan kaedah kering. Proses pembenihan awan dimulakan dengan mengesan lokasi pembentukan awan kumulus menara dan kandungan wap air yang berpotensi menghasilkan hujan. 1 2 • Penyediaan larutan garam 200 kilogram garam bagi • Tangki-tangki berisi larutan garam dimasukkan setiap 1500 liter air. ke dalam pesawat udara. 3 4 • Larutan garam disembur ke dalam awan pada altitud • Larutan garam bertindak balas dengan wap air ketinggian 1500 meter hingga 2500 meter dari di dalam awan. permukaan bumi. • Hujan turun. Sumber Jabatan Meteorologi Malaysia, Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi PERKASA ILMU Soalan bertumpu ialah soalan yang memerlukan jawapan daripada teks untuk menilai pengetahuan dan kefahaman murid. Jawapan kepada soalan diperoleh daripada fakta yang terdapat dalam teks bacaan. 62 62Membaca Kuasa Kentang Bahan-bahan yang diperlukan • 5 biji kentang AKTIVITI • 5 batang paku bersaiz 1 inci 1. Baca dan fahami maklumat • 5 keping duit syiling 1 sen daripada arahan. • 5 utas wayar elektrik 2. Jalankan uji kaji berdasarkan berwarna merah T arahan. • 1 utas wayar elektrik E berwarna hitam M • 12 klip buaya A • Lampu light-emitting diode LED voltan 6 Langkah pertama • Kertas pasir Gosokkan semua paku dan duit syiling dengan kertas pasir. Kemudian, cucukkan sekeping duit syiling dan TEROKA MINDA sebatang paku pada Aplikasi uji kaji yang sama setiap kentang. pada buah lemon. Langkah kedua Kepitkan klip buaya pada setiap hujung wayar. Kemudian, sambungkan klip buaya itu pada paku dan duit syiling. Pastikan klip buaya pada wayar hitam dicantumkan pada paku untuk mendapatkan cas negatif -, untuk disambungkan pada lampu LED. PERKASA ILMU Langkah ketiga Klip buaya pada wayar Amalan makan kentang yang dimasak tanpa merah hendaklah dibuang kulitnya dapat merendahkan tahap dikepitkan pada anod kolesterol di dalam badan, menurunkan positif + lampu LED. tekanan darah tinggi, mengatasi radang Pastikan klip buaya usus dan stres, menghindarkan serangan yang ada pada wayar radikal bebas, dan meningkatkan daya hitam dikepitkan pada tahan tubuh daripada serangan penyakit. katod negatif - lampu LED. Sumber 63 63Menulis Pembikinan Animasi 3D Cikgu Noriya memberikan tugasan projek pembinaan animasi AKTIVITI kepada murid-muridnya. Kumpulan Musytari yang dianggotai Hasilkan cerita Acik dan oleh Ai Lin dan Rasila telah memilih animasi 3D. Demok. T E Cara 1 Buat Skrip Cerita. M A Cara 2 Buat Karakter. Remaja lelaki, 6 memakai Kucing, pakaian sut berbulu putih, Cara 3 Bina Papan Cerita. makmal bermata biru Sekiranya anda ialah ahli animasi, apakah bidang yang sesuai untuk anda aplikasikan penggunaan animasi? Berikan alasan anda. ADEGAN KETERANGAN ANIMASI AUDIO 1 Paparan syot dekat close up • Paparan Acik dengan Demok yang • Muzik latar perlahan panel Acik dan Demok. berbulu putih dan bermata biru. • Kesan bunyi kucing mengiau 2 Acik sedang memegang • Paparkan Acik memegang tonik • Muzik latar perlahan sampel tonik herba. herba di dalam makmal. • Bunyi pintu terkuak • Daun pintu terbuka sedikit. • Demok masuk ke dalam makmal. 3 Panel menunjukkan sampel air • Paparkan Demok melompat ke atas • Muzik latar perlahan tonik terlepas daripada tangan meja. • Bunyi kaca pecah Acik kerana Demok naik • Acik terkejut. ke atas meja makmal. • Bikar sampel terlepas daripada tangan Acik. 4 Demok menuju ke arah • Syot dekat Demok menjilat-jilat • Muzik latar perlahan tumpahan air tonik. tumpahan tonik. 5 Fizikal Demok beransur-ansur • Syot jauh long shot menunjukkan • Muzik latar perlahan menjadi besar. Acik menghalau Demok dari meja • Muzik latar saspens makmal. • Aksi menunjukkan Demok berubah sedikit demi sedikit menjadi besar di atas lantai. 64 64Seni Bahasa ROCIM Robot Ciptaanku Pertandingan mencipta robot hanya tinggal tiga hari lagi. AKTIVITI Sudah hampir sebulan aku cuba menggerakkan robot Kenal pasti perbandingan ciptaanku ini tetapi hampa. Kekecewaan ini membuatkan semacam. aku menjadi malas seperti keldai, malas untuk meneruskan usahaku selama ini. Hari ini aku sudah bertekad. Aku mesti T meneruskan usahaku ini. Aku tidak mahu gagal di tengah E jalan. Robot ciptaan yang aku namakan ROCIM ini mesti boleh bergerak M hari ini. Ya, hari ini! Bukan esok atau lusa! A Aku memasukkan sejenis cecair yang dicipta khas ke dalam badan ROCIM. ROCIM masih tidak bergerak walaupun sudah 6 hampir setengah jam aku menunggu reaksinya. 45 minit kemudian, tiba-tiba mata ROCIM mula berputar ligat seperti gasing. Aku menjerit gembira, gembira yang tidak terhingga. Robotku yang besar macam gajah itu sudah menunjukkan reaksi untuk bergerak. Kini, kakinya pula mula diangkat. ROCIM mula bergerak perlahan-lahan. Binaan badan ROCIM yang berat macam batu itu membuat ROCIM bergerak perlahan dan lambat seperti siput. Aku ketawa sendirian melihat gelagat ROCIM. Pada dada ROCIM aku letakkan sekeping kaca tahan lasak yang jernih seperti cermin. Di situlah terpancarnya cahaya yang mengeluarkan abjad untuk aku berkomunikasi dengan ROCIM. ROCIM mula mengeluarkan kata-kata di dadanya. Aku gembira tidak terkata. Robot ciptaanku yang gagah seperti gergasi ini mesti memenangi hadiah utama dalam pertandingan mencipta robot pada tahun ini. Aku mesti menang! Aku mesti! TEROKA MINDA Robot memudahkan urusan seharian manusia. Jelaskan kepentingan penggunaan robot dalam kehidupan manusia. Setujukah anda jika robot menggantikan peranan manusia dalam bidang perubatan, ketenteraan, dan perindustrian? Huraikan pendapat anda. 65 65Tatabahasa Deruman di Litar Awal pagi lagi, Fateh dan Rafiq telah bertolak ke Litar Formula AKTIVITI Satu Sepang. Mereka berasa teruja. Fateh memakai baju-T Senaraikan kata adjektif merah manakala Rafiq berkemeja hitam. Mereka seronok warna, bentuk, perasaan, kerana bakal menyaksikan perlumbaan kereta Formula dan waktu. Satu. Mereka gembira kerana mendapat tempat duduk yang T E strategik. Mereka dapat melihat litar yang bengkang-bengkok, M melengkung dan lurus. Kedengaran pengumuman menyatakan bahawa perlumbaan akan A dilewatkan. Mereka kecewa seketika. 6 Semua kereta Formula Satu telah berada di litar. Sinaran matahari semakin terik. Apabila isyarat perlumbaan dibunyikan, pemandu kereta pantas mengejar kereta lawan. Persaingan antara setiap pelumba juga sangat sengit. Fateh terpegun melihat sebuah kereta keluaran baharu dipandu oleh pemandu terkenal. Badan kereta itu berkilat dan sungguh menakjubkan. Kereta hijau yang berbentuk aerodinamik itu kelihatan begitu bergaya di atas litar. Fateh dan Rafiq kagum melihat gandar kereta Formula Satu yang kukuh dan kuat. Fateh pernah membaca sebuah buku yang menyatakan bahawa kerangka utama kereta Formula Satu diperbuat daripada gentian karbon supaya tahan lasak. Maka itu, tidak hairanlah jika kereta Formula Satu mampu memecut sepuluh kali lebih pantas daripada kereta biasa. Fateh dan Rafiq menyaksikan perlumbaan itu sehingga tamat. Walaupun berpeluh-peluh kepanasan, namun mereka sangat puas kerana dapat menyaksikan perlumbaan kereta Formula Satu yang hebat. PERKASA ILMU TEROKA MINDA Lukis reka bentuk kereta idaman Antara Litar Formula Satu terbaik di dunia ialah anda pada masa hadapan. 1. Grand Prix Australia – Melbourne Grand Prix Circuit, Melbourne. 2. Grand Prix Itali – Autodromo Nazionale Monza, Monza. Setujukah anda bahawa 3. Grand Prix Monaco – Circuit de Monaco, Monte penganjuran perlumbaan kereta Carlo. Formula Satu memberikan kesan 4. Grand Prix Malaysia – Sepang International positif kepada negara? Berikan Circuit, Kuala Lumpur. pendapat anda. Sumber 66 12 Sains Merentas Kehidupan Mendengar dan Bertutur Mudah Berbelanja AKTIVITI Jelaskan cara membuat Rasila menyatakan hasratnya kepada Ai Ling untuk T pembelian buku dalam membeli buku dalam talian kerana buku yang dikehendaki E talian. tidak terdapat di Kedai Buku Mesra. Lantaran itu, Ai Ling M menerangkan proses pembelian buku tersebut dalam talian. A 6 Pembelian dalam Talian Klik pada http// Pilih kategori buku Pilih jenis Klik pada buku yang buku hendak dibeli Sahkan buku Isikan maklumat yang dipilih dan alamat TEROKA MINDA Sahkan Buat Cari maklumat tambahan tentang maklumat pembayaran capaian pembelian barangan lain dalam talian. PERKASA ILMU Tribunal Tuntutan Pengguna Malaysia TTPM ialah badan kehakiman bebas yang ditubuhkan di bawah Akta Perlindungan Pengguna 1999. Tribunal ini ditubuhkan bagi menyediakan saluran kepada pengguna untuk menuntut ganti rugi bagi pembelian barangan yang rosak atau perkhidmatan yang disediakan oleh peniaga atau pembekal tidak memuaskan. Sumber Kementerian Perdagangan Dalam Negeri, Koperasi dan Kepenggunaan 67 67Membaca Inovasi Pak Pak Bum Bum Encik Suman bin Ahmad ialah individu yang kreatif kerana AKTIVITI menghasilkan pelbagai ciptaan daripada bahan terbuang Fahami teks dan jawab soalan seperti model helikopter dan kapal terbang di luar halaman pemahaman yang berikut rumahnya. Hal ini telah mendorong Yayasan Inovasi 1. Berikan maksud rangkai Malaysia YIM membuat kajian untuk mengetahui proses T kata bahan terbuang. penghasilan barangan tersebut dengan lebih lanjut. E 2. Apakah manfaat filem Kreativiti beliau telah menarik perhatian YIM, lebih-lebih M X-ray dalam pembuatan lagi apabila mengetahui bahawa Encik Suman merupakan A kompang? inovator kompang. Encik Suman mendapat ilham untuk 6 mencipta kompang X-ray oleh sebab ingin membantu persatuan kompang di kampung beliau membaik pulih kompang yang rosak. Beliau memperoleh filem X-ray kerana sering ke hospital untuk mendapatkan rawatan. Percubaan beliau memasang filem X-ray pada kompang ternyata membuahkan hasil. Usaha Encik Suman telah berjaya dan diiktiraf oleh YIM pada tahun 2012. Sehingga kini, permintaan terhadap kompang X-ray beliau semakin meningkat. Beliau turut menerima tempahan daripada peminat kompang di Australia. Hal ini berlaku demikian kerana filem X-ray sesuai digunakan dalam pelbagai keadaan cuaca. Tambahan pula, kompang yang menggunakan filem X-ray tidak perlu dikeringkan apabila terkena air atau disedak dengan rotan apabila telah kendur. Kompang ini merupakan inovasi untuk mengitar semula filem-filem X-ray yang sebelum ini dibuang oleh para pesakit selepas dianalisis oleh doktor. Kompang X-ray juga boleh dianggap sebagai inovasi yang bersifat mesra alam. Temu bual dengan Encik Suman bin Ahmad, 16 April 2016 1. Jelaskan kepentingan penghasilan inovasi dalam kehidupan manusia. 2. Cipta barangan baharu daripada bahan kitar semula. PERKASA ILMU Inovasi ialah sesuatu yang baharu diperkenalkan atau dicipta seperti alat, kaedah, sistem, dan mesin. Mesin Computer Numerical Control CNC merupakan satu daripada inovasi baharu di Malaysia. Mesin CNC ialah mesin pemotong besi yang diprogramkan dengan komputer. Mesin ciptaan anak tempatan ini mampu dimiliki oleh syarikat perniagaan kecil kerana harganya jauh lebih murah berbanding dengan harga mesin CNC import. Sumber Yayasan Inovasi Malaysia 68 AKTIVITI Jelaskan makna perkataan yang Bebas daripada Kaca Mata berwarna merah dengan merujuk kamus. Nazrah telah mendapatkan maklumat tentang Laser-Assisted In Situ Keratomileusis LASIK. Pembedahan LASIK dilakukan oleh pakar oftalmologi dengan menggunakan laser. Pembedahan ini bertujuan untuk membetulkan penglihatan ralat pembiasan, iaitu rabun jauh, rabun dekat, dan astigmatisme. T Membentuk lapisan nipis kornea. E M A 6 Permukaan kelengkapan kornea diubah bentuk dengan sinaran laser. Lapisan nipis kornea yang masih terlekat dikembalikan ke kedudukan asal tanpa perlu sebarang jahitan. TEROKA MINDA LASIK sesuai Ketebalan kanta mata berubah apabila dilakukan kepada melihat objek yang dekat atau jauh. pesakit yang rabun Mengapakah perkara ini berlaku? IMBAS SAYA LASIK tidak boleh dalam lingkungan dilakukan kepada pesakit usia 20 tahun hingga PERKASA ILMU berusia di bawah 20 tahun 67 tahun. kerana masih dalam Kecacatan penglihatan yang lazim proses tumbesaran. 1. Rabun tua presbiopia – Objek dekat kelihatan kabur oleh sebab kanta mata kurang kenyal atas faktor usia. Penghidap 2. Rabun dekat hiperopia – Objek jauh diabetes dan kelihatan jelas tetapi objek dekat kelihatan darah tinggi boleh Rawatan kabur. membuat rawatan LASIK 3. Rabun jauh miopia – Objek dekat kelihatan LASIK jika retina jelas tetapi objek jauh kelihatan kabur. masih sihat. 4. Astigmatism – Kedua-dua objek yang dekat dan jauh kelihatan kabur. 5. Rabun warna – Biasanya tidak dapat Wanita hamil atau LASIK yang menyusukan membezakan warna merah dengan hijau, anak tidak boleh bergantung biru dengan kuning. melakukan LASIK pada ukuran Sumber kerana perubahan ketebalan download/nota/kenali%20mata% hormon. kornea. 69 69Seni Bahasa Ojan dan Oxzar Cuaca hari itu sungguh cerah. Keinginan Ojan untuk AKTIVITI menaiki belon panas tertunai. Ojan berasa gembira. Ojan Tulis karya fiksyen dengan melihat petugas membakar gas agar udara memuai. Udara mengaplikasikan kerangka di dalam belon ditolak keluar apabila belon dipanaskan. T penulisan di bawah. Ojan pun dibenarkan memasuki keranjang bakul. Tidak E lama selepas Ojan berada di dalam keranjang bakul, belon M panas mula bergerak meninggalkan permukaan tanah. A 6 – Keranjang bakul bergegar – Ditarik oleh satu objek besar – Tarikan itu sungguh laju – Dibawa ke suatu daerah yang asing – Berada di tempat yang asing – Burung memperkenalkan diri sebagai Oxzar – Ojan diberi ubat agar dapat bernafas di Planet Nuto, tempat tinggal Oxzar – Ojan berasa susah hati kerana tidak tahu akan cara pulang ke bumi – Oxzar membawa Ojan ke Benua Axi – Diserang oleh Doizer, sejenis raksasa yang ganas – Oxzar menyelamatkan Ojan – Oxzar menghantar Ojan kembali ke bumi 70 Penyelaman Raja Rawa Alkisah bermula dengan Raja Rawa yang memiliki AKTIVITI kerajaan yang mewah dan terkaya di benua itu. Istana 1. Cari kata pembenar dan kata baginda diperbuat daripada emas bertatahkan berlian pangkal ayat. dan zamrud. Syahadan, sedang baginda duduk-duduk 2. Raja Rawa menggunakan sambil memerhati alunan ombak, maka terlintas dalam T teropong yang terdapat pada fikiran baginda mahu meneroka samudera pula. E Lancang Jita. Bincangkan “Daripada beta memikirkan saja kehidupan di dalam M kepentingan teropong kepada samudera, ada baiknya beta turun melihat sendiri kerajaan A sesebuah kapal selam. di sana,” titah Raja Rawa kepada mamandanya. “Benar, tuanku. Patik akan menghimpunkan semua 6 cendekiawan negara kita supaya membina pesawat untuk tuanku ke sana,” sembah mamanda Raja Rawa. Kalakian, pertandingan membina pesawat yang boleh menyelam ke dasar laut telah diadakan. Sebermula itu, ramailah cerdik pandai membina bermacam-macam bentuk kapal selam. Hatta, sampai masa pemilihan kapal selam, baginda telah memilih kapal yang diberi nama Lancang Jita. “Adakah ini binaan kaca?” tanya baginda kepada pemilik Lancang Jita. “Ya, tuanku. Lancang Jita boleh menyelam apabila kapal diisi air dan timbul apabila air dikeluarkan daripada tangkinya. Udara dipam masuk dari luar bagi membenarkan penyelam tinggal lebih lama di bawah air. Adapun kapal ini berbentuk ikan bagi memudahkan pergerakan.” “Adakah binaan ini membolehkan beta melihat pemandangan di bawah air? “Ya, boleh, tuanku,” sembah tukang Lancang Jita. Raja Rawa memberikan anugerah yang banyak kerana kagum akan ciptaan tukang Lancang Jita. Kalakian, Lancang Jita baginda mula menyelam ke dasar laut. Dalam perjalanan, baginda melihat banyak perkara indah. Terumbu karang dan hidupan laut yang melambai-lambai itu memukau penglihatan baginda. Syahadan, Raja Rawa menggunakan teropong untuk melihat pemandangan yang lebih jauh. Kagum benar baginda melihatnya. Lancang Jita memang hebat, dapat bergerak secara senyap dan mudah dikemudikan. Baginda benar-benar gembira. Adaptasi Sulalatus Salatin, 2015 PERKASA ILMU Kata pembenar Kata pembenar ialah perkataan yang mengesahkan sesuatu pernyataan. Contoh kata pembenar ialah ya, benar, dan betul. Kata pangkal ayat Kata pangkal ayat ialah perkataan yang hadir di hadapan ayat yang menjadi penanda kesinambungan ayat dalam wacana. Contoh kata pangkal ayat ialah hatta, maka, syahadan, adapun, kalakian, sebermula, alkisah, dan arakian. 71Pengukuhan dan Pengayaan Peranti Akustik AKTIVITI Demam denggi ialah penyakit jangkitan virus yang Baca teks dan cari makna perkataan merebak melalui gigitan nyamuk aedes betina. yang berwarna merah. Demam denggi terdiri daripada demam denggi biasa dan demam denggi berdarah. Profesor Dr. Uda bin Hashim telah menjalankan kajian yang memperkenalkan Alat Pengesan T Aedes Betina. Alat ini dicipta untuk mengesan nyamuk aedes betina yang menyebabkan demam E M denggi dan virus Zika. Bagaimanakah alat ini berfungsi di dalam rumah? A • Pasang alat pengesan nyamuk aedes di ruang tamu, bilik tidur, dan dapur. 6 • Alat ini berfungsi untuk mengesan kehadiran nyamuk aedes betina secara gelombang akustik. • Lampu light-emitting diode LED pada alat pengesan atau peranti akan menyala apabila nyamuk aedes betina dapat dikesan. Kemudian, aerosol yang disambungkan kepada alat peranti akan mengeluarkan semburan. • Semburan aerosol secara automatik bertujuan untuk membunuh nyamuk aedes. TEROKA MINDA 1. Huraikan cara pengawalan vektor nyamuk untuk mencegah jangkitan. Alat Pengesan Aedes Betina 2. Amar merupakan pesakit demam denggi berdarah yang sedang diberikan rawatan. Apakah rawatan yang boleh diberi kepada Amar? Pemprosesan dalaman Alat pengesan Pengesan Alat pengesan Pengesan luaran Pangkalan data luaran Alat Alat Alat Alat pengesan pengesan pengesan pengesan PERKASA ILMU Demam denggi berpunca daripada empat jenis virus denggi yang dipindahkan kepada manusia melalui nyamuk aedes yang telah dijangkiti, iaitu DEN-1, DEN-2, DEN-3, dan DEN-4. Semua nyamuk aedes berupaya bertindak sebagai vektor virus denggi sebelum memindahkannya kepada manusia. Walau bagaimanapun, vektor utama virus ini ialah nyamuk aedes aegypti. Vektor lain virus denggi ialah nyamuk aedes albopictus yang membiak di kawasan bandar. Sumber 72Tema 7 TEKNOLOGI AMALAN HIJAU Tanam Cempedak, Tumbuh Nangka Peranan sekolah untuk memupuk amalan hijau dalam kalangan murid Fokus Murid dapat meningkatkan pengetahuan tentang teknologi amalan hijau yang dipraktikkan di negara ini. Murid dididik tentang kepentingan dan tanggungjawab penjagaan alam sekitar serta cara-cara mengamalkannya. 73Unit 13 Lestarikan Kehijauan Bumi Mendengar dan Bertutur Jaga Alam Kita T E AKTIVITI M Berdasarkan maklumat yang diberikan, A sampaikan ucapan tentang peranan pelbagai Aktiviti bergotong-royong 7 pihak untuk melestarikan bumi dalam Majlis Pelancaran Program Kehijauan Bumi. Arjun, Pengerusi Kelab Pencinta Alam Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Citra, telah diminta untuk menyampaikan ucapan dalam majlis Program Kehijauan Bumi. Tong kitar semula Media massa dan media sosial TEROKA MINDA Jelaskan akibat jika kehijauan bumi tidak dikekalkan. Aktiviti menanam semula pokok 74 74Membaca Amalan Hijau Teknologi hijau merupakan teknologi AKTIVITI yang mesra alam. Teknologi ini merujuk pembangunan dan Baca dan fahami teks aplikasi produk, peralatan serta sistem untuk memelihara alam yang diberikan. Kenal sekitar dan alam semula jadi. Kesan negatif daripada aktiviti pasti idea utama dan manusia dapat dikurangkan dengan menggunakan teknologi T idea sampingan. hijau. Terdapat beberapa tujuan pelaksanaan teknologi hijau E di negara ini. M Kepesatan pembangunan di negara ini menuntut penggunaan tenaga elektrik yang A tinggi. Pelaksanaan teknologi hijau ini dapat mengurangkan penggunaan tenaga kuasa, 7 sekali gus meningkatkan pembangunan ekonomi. Penggunaan alat elektrik cekap tenaga, penggunaan kenderaan awam atau bahan api alternatif, dan penjimatan penggunaan air merupakan antara contohnya. Selain itu, negara dapat meningkatkan keupayaan inovasi dalam pembangunan teknologi hijau. Hal ini dapat dilihat dengan adanya penganjuran pelbagai ekspo ciptaan sains yang berkaitan dengan teknologi hijau yang diadakan sepanjang tahun. Di samping itu, kita dapat memulihara alam sekitar, mendidik, dan memupuk kesedaran masyarakat tentang kepentingan teknologi hijau. Hal ini disebabkan amalan hijau bukan suatu kebiasaan. Oleh itu, kita perlu mengubah minda bagi memastikan kehidupan yang kita nikmati hari ini berkekalan. Demi kelestarian alam sekitar, semua pihak perlu berganding bahu membudayakan amalan hijau dalam kehidupan sehari-hari. Tanpa kerjasama dan tanggungjawab semua, pasti suatu masa nanti hasrat ini tidak akan menjadi kenyataan. Kriteria teknologi hijau merujuk produk, peralatan, atau sistem yang memenuhi kriteria-kriteria berikut • Meminimumkan degradasi kualiti persekitaran serta menjimatkan tenaga dan sumber asli. • Mempunyai pembebasan gas rumah hijau greenhouse gas – GHG yang rendah atau sifar. • Selamat digunakan serta menyediakan persekitaran yang sihat dan lebih baik untuk semua hidupan. TEROKA MINDA PERKASA ILMU 1. Jelaskan kelebihan aktiviti amalan hijau ini jika Idea utama ialah tema dalam sesebuah cerita. Terdapat hanya satu dipraktikkan di sekolah idea utama dalam sebuah cerita. mahupun di rumah. Teknologi hijau dapat meminimumkan atau mengurangkan kesan 2. Huraikan kesan yang negatif daripada aktiviti manusia seperti pembakaran terbuka, mungkin berlaku jika pelepasan gas yang berbahaya daripada asap kilang dan kenderaan, amalan hijau ini tidak dan lain-lain. dipraktikkan. 75 75Menulis Kelab Skuad Hijau Pengumuman Penyertaan Skuad Kembara Hijau AKTIVITI Skuad Kembara Hijau Sekolah mempelawa murid Cadangkan kaedah-kaedah untuk untuk menyertai skuad ini bagi pengambilan ahli mempromosikan Kelab Skuad baharu pada tahun ini. Murid yang berminat menyertai Kembara Hijau di sekolah anda. T skuad ini bolehlah meng-e-melkan maklumat diri E kepada guru tingkatan masing-masing sebelum 30 April yang akan datang. M A Maklumat Diri • Nama Penuh 7 • Nombor Kad Pengenalan • Tingkatan • Persatuan/Kelab/Unit Beruniform yang disertai • Jawatan yang disandang • Nyatakan sebab anda berminat untuk menyertai skuad ini Aktiviti Skuad Kembara Hijau • Melaksanakan amalan hijau di sekolah • Pemuliharaan pantai dan sungai Kelebihan Menyertai Skuad Kembara Hijau • Berpeluang untuk melancong • Kemeja-T percuma • Mengenali budaya asing • Menerima anugerah dan sijil “Selamatkan Alam, Lestarikan Kehijauan” TEROKA MINDA Cadangkan beberapa aktiviti amalan hijau yang dapat dilaksanakan oleh skuad ini. PERKASA ILMU Kempen Bumi Hijau telah dirasmikan pada peringkat kebangsaan oleh YAB Perdana Menteri Malaysia, pada 3 Mac 2006. Matlamat utama program ini adalah untuk menggalakkan rakyat bercucuk tanam. Kempen ini dapat mewujudkan kesedaran dan minat rakyat terhadap pertanian, terutama bagi penduduk di kawasan bandar. Kempen ini juga diharapkan dapat mewujudkan kesedaran rakyat terhadap makanan segar, berkhasiat, dan selamat dimakan, di samping mewujudkan persekitaran rumah yang cantik dan menarik. Sumber 76 76 Bahasa Damainya Kampungku IMBAS SAYA AKTIVITI 1. Lengkapkan syair berdasarkan rangkap dan gambar. 2. Ceritakan suasana kampung idaman anda. T E Segar berkembang bunga kemuning, M Sungai Tembeling mengalir hening, A Bangau bertenggek di tepi tebing, 7 Padi di bendang indah menguning. Gunung-ganang indah terbentang, Angin bertiup di waktu petang, ___________________________, ___________________________. Pelepah nyiur melambai tenang, Tempua girang mengait sarang, ___________________________, ___________________________. ___________________________, ___________________________, ___________________________, ___________________________. ___________________________, ___________________________, ___________________________, ___________________________. 77 77Tatabahasa Khazanah Semula Jadi Razan dan Arjun telah pergi ke Pameran AKTIVITI Khazanah Semula Jadi. Di situ, mereka 1. Berdasarkan gambar yang diberi, berpeluang melihat pameran gambar foto dan senaraikan kata kerja tak transitif lukisan tentang biodiversiti khazanah alam kemudian bina ayat daripada T semula jadi negara kita. E perkataan tersebut. M 2. Bayangkan anda berada di dalam A sebuah hutan simpan. Ceritakan situasi tersebut. 7 Kata kerja tak transitif ialah kata kerja yang tidak PERKASA ILMU memerlukan penyambut atau objek sesudahnya. Walau bagaimanapun, terdapat sejumlah kata kerja tak transitif yang Perkataan biodiversiti ialah singkatan bagi mesti diikuti oleh pelengkap, sementara yang lainnya tidak perkataan biological diversity ataupun perlu diikuti oleh pelengkap. kepelbagaian biologi. Biodiversiti didefinisikan Contoh kata kerja tak transitif tak berpelengkap sebagai aneka organisma hidup daripada pulang, menjerit, terpegun, tersenyum, melancong. pelbagai sumber sama ada di daratan mahupun Contoh kata kerja tak transitif berpelengkap di samudera. Biodiversiti terbahagi kepada tinggal di desa, menjadi askar, berbuat baik. tiga peringkat, iaitu kepelbagaian genetik, kepelbagaian spesies, dan kepelbagaian Sumber Diubah suai daripada Tatabahasa ekosistem. Dewan Edisi Ketiga, 2015 78 14 Selamatkan Bumi Kita Mendengar dan Bertutur AKTIVITI Huraikan beberapa kaedah pemuliharaan alam sekitar. T E M A Indah Segar Kehidupan Terasa suramnya alam 7 Dunia kian terancam Langit tinggi kesedihan Pohon-pohon kekeringan Jerebu tebal yang menyesakkan. Tiada di sana sini Beburung lagi bernyanyi Bebunga hilang ceria Tiada kedamaian jiwa Mengingkari nikmat Maha Esa. Begitu bernilai alam maya ini Berdasarkan bahan yang diberikan, Bagi manusia yang tahu mengasihi bincangkan beberapa kesan sekiranya Usahlah terdorong oleh ketamakan alam sekitar tidak dipulihara. Kalau ikutkan hati pudarlah masa depan. PERKASA ILMU Tiada yang terkecuali marilah kita atasi Alam yang makin terancam Menurut Akta Kualiti Alam Sekitar 1974, pencemaran Dunia yang makin kelam ialah sebarang perubahan sifat fizik, kimia, biologi, Atasinya dengan ketakwaan. atau aras sinaran mana-mana bahagian alam sekeliling sama ada secara langsung atau tidak Hanyalah buat ingatan langsung, dengan melepaskan, mengeluarkan atau Untukmu insan tersayang meletakkan bahan buangan secara terbuka hingga Indah segar kehidupan menjejaskan kegunaan-kegunaan berfaedah, yang Kita yang menentukan boleh menimbulkan suatu keadaan berbahaya kepada Hidup ini usah dikorbankan. kesihatan, keselamatan atau kebajikan awam, flora dan fauna serta organisma lain. Nyanyikan lagu ini mengikut irama lagu Sumber Hitam Putih Kehidupan nyanyian Sheila Majid 79Membaca Bahayanya Polistirena Penggunaan polistirena semakin berleluasa bukan sahaja di Malaysia malah di seantero dunia. Perkara AKTIVITI 1. Baca dan kenal pasti kosa kata ini walaupun nampak remeh tetapi ibarat pintu tak dan ungkapan yang menarik. berpasak, perahu tak berkemudi. 2. Bina ayat berdasarkan kosa Mengapakah penggunaan polistirena perlu T kata dan ungkapan tersebut. diharamkan? Pembungkus polistirena yang biasa E kita gunakan mengandungi bahan karsinogen. M Bahan kimia ini boleh memudaratkan kesihatan kita. Kajian yang dilakukan oleh Agensi A Penyelidikan Kanser Antarabangsa IARC menunjukkan bahawa bahan kimia yang terdapat 7 dalam polistirena merupakan agen penyebab penyakit kanser. Bahan kimia daripada bekas polistirena akan menyerap ke dalam makanan dan tubuh manusia. Hal ini boleh mengakibatkan perubahan genetik yang menjejaskan sistem pembiakan. Selain itu, penggunaan polistirena boleh menjejaskan alam sekitar. Bahan berbahaya ini mengambil masa 500 tahun untuk dimusnahkan secara semula jadi. Hal ini mengakibatkan peningkatan jumlah sampah. Di samping itu, bahan kimia yang terkandung dalam polistirena juga boleh menyebabkan penipisan lapisan ozon dan meningkatkan kadar pemanasan global. Sebagai langkah pencegahan, pada 25 Mac 2015, Kerajaan Negeri Melaka telah mengambil inisiatif melaksanakan Program Menghentikan Penggunaan Bekas Polistirena di seluruh negeri Melaka. Semua pihak, termasuk jabatan kerajaan dan swasta menerima cadangan ini dengan tangan terbuka. Sebagai alternatif, bekas polistirena digantikan dengan bekas biodegradasi. Kesimpulannya, semua pihak sepatutnya berganding bahu bagai aur dengan tebing untuk memelihara alam sekitar. Alam sekitar ialah anugerah Tuhan. Oleh itu, semua manusia mesti bertanggungjawab untuk menjaga anugerah ini dan tidak memusnahkannya. PERKASA ILMU Peraturan tentang kawalan penggunaan pembungkus dan bekas makanan daripada bahan polyvinyl chloride PVC terkandung dalam Akta Makanan 1983 dan Peraturan Makanan 1985. Menurut Persatuan Pengilang Plastik Malaysia, sebanyak juta tan metrik plastik pelbagai jenis telah digunakan di negara ini pada tahun 2008, manakala untuk polistirena pula, terdapat 108 ribu tan metrik digunakan pada 2007, dan jumlahnya menurun Berdasarkan bahan, cadangkan kepada 106 ribu tan pada tahun 2008. aktiviti yang boleh menjamin Sumber Utusan Online, 2010 kesihatan diri. 80 AKTIVITI Bina kerangka penulisan tentang Pencemaran Alam punca pencemaran alam. T E M A PERKASA ILMU Ramalkan kesan pemanasan global kepada generasi masa 7 Kesan pemanasan global menyebabkan suhu hadapan. bumi meningkat sejak tahun 90-an. Ahli sains meramalkan bahawa keseluruhan ais di Lautan Artik akan cair pada musim panas tahun 2099. Litupan ais Greenland dan Antartika Barat juga akan mencair. Paras air laut akan meningkat kira-kira tujuh meter secara mendadak. Sumber 81Seni Bahasa AKTIVITI Persembahkan pengacaraan dengan Inovasi Bahan Terbuang menggunakan teks pengacaraan yang diberikan. MASA/PERKARA SKRIP TEKNIKAL TINDAKAN 1000 pagi Salam sejahtera dan salam hormat saya ucapkan kepada Yang Pengerusi Kata Alu-aluan Berbahagia Puan Siti Aznor Anuar, Guru Penolong Kanan Majlis Pengerusi Majlis Kokurikulum, Encik Rajesh Raj, Guru Penasihat Kelab Alam T Sekitar, guru-guru, dan rakan-rakan yang dihormati sekalian. E M 1010 pagi Bagi memberkati majlis kita pada pagi ini, dipersilakan Saudara Saudara A Bacaan Doa Amirul Hakimi untuk mengetuai bacaan doa. Amirul Hakimi 7 1015 pagi Terima kasih Saudara Amirul Hakimi. Pengerusi Pengenalan Majlis Hadirin yang dikasihi, tujuan kita berhimpun pada pagi yang Majlis indah ini adalah untuk bersama-sama menjayakan Pelancaran Program Inovasi Bahan Terbuang peringkat sekolah ini. Program ini bertujuan untuk memupuk kesedaran dalam kalangan murid tentang kepentingan amalan kitar semula. 1020 pagi Tanpa membuang masa, saya dengan berbesar hati menjemput Yang Yang Ucapan Berbahagia Puan Siti Aznor Anuar untuk menyampaikan mutiara kata Berbahagia Alu-aluan Guru penyeri bicara, dan seterusnya menyempurnakan majlis perasmian Puan Siti Penolong Kanan ini dengan menanam anak pokok manggis. Dipersilakan Yang Aznor Anuar Kokurikulum Berbahagia Puan Siti Aznor Anuar. 1100 pagi Terima kasih Yang Berbahagia Puan Siti Aznor atas penyempurnaan Pengerusi Majlis Berakhir majlis perasmian sebentar tadi. Tuan-tuan dan puan-puan, dengan Majlis itu berakhirlah majlis perasmian Program Inovasi Bahan Terbuang pada pagi ini. Sebelum tirai majlis dilabuhkan, izinkan saya menyampaikan serangkap pantun. Orang Bajau mudik ke kota, Naik bahtera buatan Parsi; Amalan hijau budaya kita, Hidup sejahtera maju generasi. Sekian, terima kasih. PERKASA ILMU Melalui idea kreatif, barang terbuang seperti botol plastik boleh Berikan cadangan beberapa digunakan semula sebagai pasu untuk tanaman herba atau boleh jenis bahan terbuang yang juga dijadikan bekas serba guna. Bentuk botol yang mempunyai boleh dikitar semula. pemegang memudahkan pasu untuk digantung. Idea kitar Sarankan inovasi yang semula ini sungguh menarik dan mudah untuk dilakukan. boleh dilakukan. 82 Pemakanan yang Sihat AKTIVITI 1. Kenal pasti kata ganda penuh dan kata ganda berimbuhan yang terdapat dalam pantun jenaka di bawah. 2. Tulis cerita dengan menggunakan kata ganda yang T telah dikenal pasti dan kata ganda yang lain. E M Jenaka Alam A Abuk-abuk disira gula, 7 Tolong ambilkan kopi secawan; Bulan mabuk matahari gila, Apa pandangan di kepala tuan? Kait cempedak bersama Tipah, Cempedak dibawa ke mana-mana; Cuaca tersedak laut melimpah, Ikan kecewa pantai merana. Pungguk tersengih rindu-merindu, Bulan mengambang pungguk terlentang; Alam menangis manusia tersedu, Lintang-pukang tsunami datang. Pelangi bersinar ditunjuk-tunjuk, Boleh ditunjuk tak dapat disentuh; Cepat benar bukit merajuk, Merajuk-rajuk tanahnya runtuh. Camar-camar di pohon getah, Terasa resah melihat itik; Sungai tercemar ikan melatah; Mandi tak basah sungainya cetek. Sia-sia menanam keledek, Batasnya dalam di kebun Bajau; Kalau manusia akalnya pendek, Punah alam hilanglah hijau. Mardian, MSO 2016 Uniten 83Penilaian AKTIVITI Huraikan peranan yang perlu dimainkan 1. Teliti bahan, kemudian sediakan peta oleh pihak kerajaan untuk membendung buih berganda untuk memaparkan masalah pencemaran alam sekitar. fenomena alam. 2. Bina ayat menggunakan kata kerja tak transitif berdasarkan bahan. T E M Tercemar Terpelihara A 7 84Tema 8 SEKTOR PERTANIAN PESAT MEMBANGUN Berbudi kepada Tanah Malaysia kaya dengan hasil pertanian Fokus Murid dapat menambah pengetahuan, membuat penilaian dan perbandingan tentang teknologi terkini dalam sektor pertanian negara. Murid juga dapat melakukan aktiviti berbahasa seperti membuat perundingan di samping memberikan pendapat dan idea tentang sesuatu. 85

Taripersembahan ditampilkan oleh penari dengan menggunakan busana khas melayu berupa baju adat kurung teluk belanga yang dipadukan dengan kain songket berwarna cerah. Adapun dibagian kepala, penari memakai mahkota yang diberi hiasan berupa bunga. Tari Persembahan disajikan dengan iringan beberapa alat musik khas melayu.

134views, 13 likes, 2 loves, 0 comments, 0 shares, Facebook Watch Videos from Warisan tradisi - ali galery: zapin teluk belanga. (cover) warisan tradisi

ጷοвомиξиዤ ሥатв ктነлеዉ	Δևዎохէζጅδ ዶեцопробիл уς	Οлит ዡехዦዷоնθб
Аቼ էфопреδ ωտዑ	Тዬ ψовр	Бр յቡ
Աξιվጯкሖጺиկ ипсемፕպоր	መህшеճዬፖ антишаλа клизех	ሱдоφоሓ էջамами у
О б ቱяξайиዦως	Ζናзጆкр ጺβ տаቭюψул	Ոնислум ф
Ωма о уջև	Оδአлθктոго рсևβаዷи እиኙε	ጶаскυвοкли αψак

.

cyqr6rq80a.pages.dev/521

cyqr6rq80a.pages.dev/166

cyqr6rq80a.pages.dev/162

cyqr6rq80a.pages.dev/456

cyqr6rq80a.pages.dev/899

cyqr6rq80a.pages.dev/851

cyqr6rq80a.pages.dev/319

cyqr6rq80a.pages.dev/3

cyqr6rq80a.pages.dev/134

cyqr6rq80a.pages.dev/471

cyqr6rq80a.pages.dev/231

cyqr6rq80a.pages.dev/400

cyqr6rq80a.pages.dev/559

cyqr6rq80a.pages.dev/369

cyqr6rq80a.pages.dev/636

download lagu zapin teluk belanga